为全面落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，提升大学生的实践能力和科研创新能力，公共卫生学院在学校大学生科技创新项目立项结果公布之前提前启动了公共卫生学院大学生科技创新项目。24个项目组指导教师分别围绕项目的背景、开题报告的撰写、资料的收集、研究方法及实施过程等对学生科技创新项目进行悉心指导。目前，已有3项大学生科研项目通过开题，提前进入实施阶段。

近年来，公共卫生学院高度重视本科专业学生实践能力和科研创新能力的培养，加强教育教学改革，不断探索形成了具有特色的“公共基础课程+临床课程+专业课程”的“三阶段”理论课程体系和“课堂实训+社会实践+专业实习+大学生科研活动”的“四位一体”综合实践教学体系的公共卫生人才培养模式。为进一步浓厚大学生科技创新氛围，大力支持和激励学生在课堂学习之余，结合自身专业，积极开展科技创新实践活动，在今年上半年启动了大学生科研立项项目申报工作，得到了学生的积极响应，经专家评审，共有24项大学生科技创新项目推荐到学校。

                                                            公共卫生学院    李丽